FINANCIAMIENTO DE LAS PUBLICACIONES COLONIALES
Se conoce que
la subsistencia de las publicaciones coloniales dependían de las ventas de las
mismas y que existían dos tipos de financiamiento un era a través del virrey
quien era el que concedía la autorización real para la impresión de dicho
material. Y la otra forma era a través del mecenas, quienes eran personas de
alto poder adquisitivo que financiaban tanto las publicaciones oficiales como
las clandestinas según su interés.
Además tomemos
en cuenta que existieron similitudes y diferencias formales e ideológicas entre
las principales impresiones del siglo XVIII dentro de las cuales destacaban: La
Gaceta de Lima, El Diario de Lima, El Mercurio Peruano y El Semanario Critico
dentro del contexto político de los Borbones.
Se conoce que
las publicaciones coloniales ofrecían diversos temas, algunos como los
Mercurios preferían
publicar artículos de opinión y comentarios de acontecimientos culturales y
políticos, mientras que las Gacetas acentuaron su interés por la publicación de
noticias de actualidad. Ambas necesitaban autorizaciones del Virrey. Siendo
este el encargado de brindar la autorización correspondiente y auspiciar las
publicaciones, controlaba la información que se ofrecía a la población, es así
como tomaron conciencia de la importancia que tenía el periódico a la hora de
moldear la opinión pública, expresando sus ideas de manera abierta o camuflada.
Existió
publicidad en las páginas de los mismos sin embargo los avisos publicitarios no
conformaban la base económica de este periódico, ya que la publicidad era
esporádica.
En la actualidad, el término “mecenas” o conocido como donante hace
alusión a la persona poderosa que
brinda su apoyo material, o protege mediante su influencia, a artistas, literatos
y científicos para que estos puedan realizar su obra.
A su entender,
¿Cuáles eran las principales motivaciones de los mecenas que financiaban las
actividades de la prensa clandestina?
Por lo leído
el en artículo “LAS GACETAS Y EL SEMANARIO CRÍTICO EN EL PERÚ COLONIAL DEL
SIGLO XVIII”, de Carlos Cornejo Quezada considero que las principales
motivaciones de los mecenas o donantes que financiaban las actividades de la
prensa clandestina radicaban en obtener sus propios interés. Ya que de esta
manera se podía difundir información que las autoridades Coloniales, ni la
Iglesia querían que se conociese ya que siempre controlaban sus contenidos
antes de la impresión. Otro motivo puede haber sido el caso del Virrey Gil de Taboada, el cual tenía la idea
de valerse de los periódicos como medios de propaganda para su gobierno que
intentaba realizar una serie de reformas.
¿Qué relación
tiene el formato y el diseño del medio con el apoyo financiero que podían
recibir las publicaciones coloniales?
Creo que la relación que existía entre el formato y diseño del medio con el apoyo financiero se encontraba por el lado de que a mayor apoyo , se podía invertir en un papel de mejor calidad, que sean de mayor tamaño, con más secciones , en otras palabras, se podía aprovechar mejor los recursos. Por el contrario a los medios que contaban con menor apoyo, sus impresiones eran mucho mas sencillas como el Diario de Lima.
¿Considera Ud.
que el retiro del apoyo financiero a una publicación colonial, la condenaba
forzosamente a desaparecer?
Considero que el apoyo
económico es fundamental para emitir las publicaciones ya que la falta de la
misma, genera el uso de materiales de baja calidad, no tener recursos para
recopilar información y ofrecer unas publicaciones de bajo nivel cultural para
la población.
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FUENTES DE
CONSULTA UTILIZADAS PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO ACADÉMICO
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| Actividad 4 |
Otras
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Power Point
de la clase y la lectura asignada
FINANCIAMIENTO DE LAS PUBLICACIONES COLONIALES
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Estimada Angélica:
ResponderBorrarSi concluyó con el desarrollo de las cuatro actividades del trabajo académico, se sugiere tener en cuenta las recomendaciones siguientes, previo a la presentación final de su trabajo académico:
1- FORMALIZACIÓN DE ENTREGA DEL TRABAJO ACADÉMICO:
- A través de la publicación de la plantilla word del trabajo académico, en el campus virtual Blackboard Dued Learn (opción trabajo académico), verificando bien sus datos personales consignados, ruta de blog y relación general de fuentes de consulta utilizadas para el desarrollo de su trabajo académico. Recuerde, el sistema solo le proporciona un solo intento de publicación del archivo en word. Se sugiere publicar el word a la plataforma hasta este Sábado 24 de Octubre, a fin de evitar inconvenientes de conectividad por exceso de usuarios.
- La presentación del trabajo académico considera a su vez, los contenidos desarrollados de las cuatro actividades del trabajo académico en el blog, remitido con anterioridad al correo del Tutor.
2- VERIFICACIÓN DE REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA:
Considere la verificación de los contenidos redactados y la ortografía en el desarrollo de las actividades de su trabajo académico. Este criterio forma parte de la evaluación integral de lo desarrollado.
3- CONSIDERAR EL LEVANTAMIENTO DE LAS OBSERVACIONES FORMULADAS EN SU BLOG LAS SEMANAS ANTERIORES:
De acuerdo a llas observaciones hechas al avance de sus actividades, deberá subsanar dichos aspectos observados, que serán tomados en cuenta para la evaluación de su trabajo.
Atte